Rescatar, rehabilitar y liberar - Buscando a Dory

“Buscando a Dory” es la secuela de la popular película Buscando a Nemo. Producida por Pixar Animation Studios y dirigida por Andrew Stanton y Angus MacLane. Se estrenó el 22 de junio de 2016 y aunque al principio causó un poco de controversia, una vez estrenada, su emocional y divertida historia la llevó a ser una de las favoritas de Pixar.

En este artículo haremos un análisis sobre la coherencia biológica de la película y sus recursos cinematográficos.

Centro de rehabilitación de fauna

Los centros de rescate y rehabilitación de fauna silvestre son instituciones dedicadas a la conservación de la biodiversidad fuera del ámbito natural. Su función principal es la de recuperar sanitaria, física, psíquica y conductualmente a animales silvestres.

Análisis

La película inicia con Dory viviendo su nueva vida junto a Marlin y Nemo, pero comienza a tener sueños de su vida con sus padres. Y ante este descubrimiento decide iniciar una búsqueda para encontrar a su familia. Durante el inicio de la película tiene recuerdos repentinos que le van dando pequeñas pistas de sus orígenes. Siguiendo estas pistas llegamos al  Instituto de Biología Marina de California, un acuario ficticio y centro de conservación de los océanos. 

La primera impresión que tenemos de este centro es la voz en off que se repite continuamente durante la película, en dónde nos explica el propósito de estos centros, es que cada animal que es rescatado y cuidado, al final regrese al lugar de dónde pertenece Luego Dory es llevada al interior del centro al ser encontrada por dos rescatistas que la vieron enredada en un pedazo de plástico, explicandonos sutilmente las consecuencias que pueden provocar el tirar basura en el mar con un personaje que todos amamos.

Al entrar en el acuario podemos ver una gran variedad de flora y fauna. Conocemos a Hank, un pulpo (también llamado octópodo que, dato curioso: tienen 3 corazones) que acompaña a Dory durante la película, una tiburón ballena con un problema de vista, una beluga que no sabe usar su ecolocación, nutrias, focas, mantarrayas, entre otros, y ya en el centro de rehabilitación podemos ver una gran variedad de peces rescatados, algunos enfermos y cuidados por especialistas; y otros preparándose para regresar al mar.

La película también nos explica la causa tan noble que persiguen estos centros a través de la fotografía del acuario y las escenas en dónde los animales en un ambiente sano y tal vez hasta “lejos de los humanos” pueden ser maravillosos. Pues la diferencia entre la zona de niños dónde está permitido tocar a los animales y todo se vuelve caos, es totalmente diferente a la pecera gigante llamada Mar abierto, dónde las personas sólo pueden admirar la enorme variedad de animales marinos que coexisten ahí dentro.

Dory encuentra a su familia y descubre que su discapacidad no es más que ella, encuentra la confianza para reconocer lo valiosa y capaz que es por ella misma y en un impulso decide seguir los pasos de Adolfo Neri Vela, (la voz en off que escuchamos al inicio de la película) “Hay que rescatar, rehabilitar y liberar” y decide liberar a toda una camioneta de peces listos para regresar al mar, y de paso a todos sus nuevos amigos.

Conclusión

Buscando a Dory nos enseña la importancia de cuidar a los animales y su hábitat, porque aunque haya centros de rescate cómo el de la película, siempre será una mejor solución cuidar nuestro planeta y preocuparnos por todo lo que vive en él. Además de su mensaje sobre el autoconocimiento, amor a la familia y confianza en uno mismo y en los demás.

Fuentes

- WordPress, (15 de Junio del 2016), Protegiendo a Dory, Recuperado el 30 de Septiembre del 2024 de https://futureoftheocean.wordpress.com/2016/06/15/protecting-dory/#more-3291

- Redacción AV451, (16 de Junio 2016), Audiovisual 451, Los Mundos Marinos de buscando a Dory, Recuperado el 30 de Septiembre del 2024 de https://www.audiovisual451.com/los-mundos-marinos-de-buscando-a-dory/

- Preza, (23 de Julio del 2016), Iglesia Biblíca Torre Fuerte, Buscando a Dory, Recuperado el 30 de Septiembre del 2024 de https://www.torrefuerteib.org/2016/07/23/buscando-a-dory/

El ciclo sin fin - Análisis del Rey León

 

El Rey León es la trigésima segunda película de los "clásicos de Disney" producida por Walt Disney Feature Animation y dirigida por Rob Minkoff y Roger Allers. Se estrenó el 7 de julio de 1994 y desde entonces ha marcado millones de vidas.

En este artículo haremos un análisis de la película en su coherencia biológica y sus recursos cinematográficos. 

Ubicación

Esta película se sitúa en la sabana africana. La sabana es un bioma que se caracteriza por una gran extensión de pastizales y resulta una zona de transición entre la selva y el semidesierto. Atraviesa el centro del continente, a lo ancho, y gran parte de Sudáfrica. Tiene zonas tropicales y subtropicales.

Análisis

La película inicia con un amanecer y una canción que nos presenta a todos los animales de la sabana: rinocerontes, gacelas, guepardos, elefantes, antílopes, jirafas, hormigas, cebras, ñus, suricatas, aves y más; todos dirigiéndose a la roca del Rey para conocer a Simba, el primogénito de Mufasa. 

Después tenemos un salto en el tiempo, donde Simba ya es un cachorro, y está impaciente por que su padre le enseñe el Reino. Mufasa le explica que algún día lo reemplazará como Rey y su deber será "respetar a todas las criaturas, desde la pequeña hormiga hasta el veloz antílope" y así mantener el equilibrio. Le explica a su hijo que, el león caza al antílope, el antílope come la hierba y que cuando el león muere, pasa a formar parte de la hierba. Por lo tanto, el carbono, el nitrógeno, el fósforo, y los demás componentes que forman los diferentes organismos son parte del ciclo biológico que también en la película llaman "el ciclo de la vida". 

Al no respetar tu rol en el ciclo de la vida, este equilibrio se rompe y afecta a todos a los de su alrededor, las consecuencias de esto están representadas en “las lejanías” dónde la vida no existe más que con las hienas que viven ahí.

En la sabana africana el clima es bastante cálido todo el año. Se caracteriza por una estación durante los meses de verano humedad, con lluvias, y una estación más seca durante el resto del año que podríamos decir que es el invierno. Durante toda la película vemos cómo usan el clima como recurso para representar los sentimientos de Simba. Por ejemplo, después de la muerte de Mufasa, Simba corre y llega a una zona totalmente seca y con altas temperaturas prácticamente esperando a ser comido representando su tristeza, culpa y desesperación. Pero al final de la película cuando Simba decide recuperar su reino, empieza a llover cómo una señal de esperanza para restaurar la vida. 

Conclusión

El Rey León no sólo nos enseña la importancia del cuidado del ambiente, también nos explica cómo funciona un ecosistema y la importancia del papel de cada ser vivo que conforman este ciclo para mantenerlo en equilibrio de una manera precisa y simple, para

apreciarlo realmente y entender cómo funciona el mundo en el que vivimos. Además de darnos una gran y memorable historia llena de increíbles canciones y mucho amor en su producción.

Fuentes

- Raffino, Equipo editorial, Etecé (20 de noviembre de 2023). Sabana. Enciclopedia Concepto. Recuperado el 26 de septiembre de 2024 de https://concepto.de/sabana/

- Segui, Directrices editoriales, OVACEN (2018), Sabana; Tipos, clima, flora, fauna y características. Recuperado el 30 de Septiembre de 2024. https://ecosistemas.ovacen.com/bioma/sabana/

- Milo, A. (2023, febrero 9). Así es el león, el indomable rey de la sabana que sigue perdiendo territorios en África. National Geographic en Español. https://www.ngenespanol.com/animales/leon-como-es-el-rey-de-la-sabana-y-cuales-son-sus-caracteristicas/